几乎所有的宝宝都爱玩捉迷藏，尤其是喜欢扮演闭上眼睛数数，然后风一样奔跑寻找同伴的那个角色。我们如何随时随地和宝宝一同发现捉迷藏的乐趣？
在家捉迷藏
规定捉迷藏禁区：不能藏在洗衣机的滚筒里，刚能躲下一个人的密闭性太好的衣柜里、以及灶台底下;不能为了不让人找到，就冒着危险翻越阳台的栏杆或躲在窗台上，空调外机的架子上。
初级藏匿者可以躲藏在：餐桌底下、洗脸台的下面、沙发的侧面、每一扇门的后面。
中级藏匿者可以躲藏在：床底下、家具与墙形成的死角里，书桌底下，儿童床的上层，卫浴间的塑料浴盆后面。
高级藏匿者可以躲藏在：窗帘后面(将窗帘将身体卷起来，下面用小沙发或椅子遮挡)、储物间的角落里、阳台的大型盆栽后面、洗菜台下面的橱柜里。
在家捉迷藏之趣：在家捉迷藏可以放音乐，让音乐掩盖藏匿者的脚步声，增大寻找着的难度。如果是扮演寻找者，可以一面找一面大声自言自语：“我听到你紧张的喘息了，我知道你藏哪儿了。”——宝宝马上紧张得屏息以待。也可以这样探探宝宝的口风：“你还躲在上次躲藏的地方，就以为我不会回到原来的地方找了，对不对？”——有些傻小子会憋不住回应：“不对!”好么，被循声抓个正着。也可以这样提高宝宝的紧张度：“我看到窗帘在微微飘动嘛，要不要过去看看呢？还是先去检查所有的橱柜？”你会发现，宝宝也会很快学会这种声东击西法，当他扮演寻找者时，也会跟藏匿的小伙伴们保持对话，这种对话，就算没有得到回应，也大大提高了在小空间里捉迷藏的趣味性和惊险感。
在幼儿园捉迷藏
规定捉迷藏禁区：不能藏在幼儿园厨房空着的盛菜桶和盛汤桶里，不卫生，会挨批评;不能藏在厨房洗菜架的下面，以防撞头或洗菜架翻到，造成误伤;不能藏在旋转木马底下，以防有不知情的孩子玩转马时挤伤捉迷藏的孩子;不能藏在门背后，以防大力推门的孩子把藏匿者头上撞个包。
初级藏匿者可以躲藏在：教室的课桌底下，生物角的大型盆栽或鱼缸背后。
中级藏匿者可以躲藏在：午睡室的小床底下，户外的人字形滑梯下面。
高级藏匿者可以躲藏在：感统训练室的小球池里，音乐教室的钢琴背后，厨房装蔬菜的大箩筐里。
在幼儿园捉迷藏之趣：凡是上来大中班的孩子，都会认为幼儿园“老一套”，连户外活动都是玩过了几十遍的，“太没劲了。”在幼儿园捉迷藏的意义，就在于突破固有思维，不断发现幼儿园有趣的细节。
比如，有的孩子尝试藏在感统训练用的小球池里，用球把自己半埋起来;有的孩子把自己装在玩“袋鼠跳”的麻袋里，有的孩子躲在“爬行软管”的粗管子里，这都让孩子重新认识了感统训练这种综合运动的趣味性，不再对训练的苦累有逆反心理;而就算是唱歌最荒腔走板的孩子，在钢琴背后藏匿过之后，也对音乐课有了一种天然的亲近感，这都是其他捉迷藏的地点无法替代的好处。
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